Chương 102

(Góc Nhìn Của Shino Toukain)

Trận đấu bây giờ…

Hiệp một và hai đã kết thúc, và chúng tôi đang ở hiệp thứ ba. Tỉ số hiện đang là 23-15. Tôi liếc nhìn bảng điểm và nhăn mặt khó chịu trước cách biệt điểm số.

*Cứ thế này thì không thể lật ngược tình thế được…*

Chiến thuật ban đầu là lật kèo ở hiệp cuối, nhưng nếu cách biệt cứ tiếp tục nới rộng, có khả năng dù tôi có cố gắng đến đâu ở hiệp cuối cũng không thể lật ngược được. Cách biệt đã là tám điểm, sẽ rất nguy hiểm nếu nó cứ tiếp tục tăng lên. Suy cho cùng, đối thủ vẫn vượt trội về năng lực.

Tôi suy nghĩ về tình hình và nhìn về phía Miu, người đang cầm bóng.

“…………”

Miu, người nhận được ánh nhìn của tôi, ngay lập tức hiểu ra ý đồ.

Thực tế, Miu cũng nghĩ rằng sẽ rất khó để lật kèo ở hiệp cuối nếu cách biệt điểm số cứ tiếp tục tăng lên.

Sau khi xác nhận rằng Miu đã đọc đúng ý định của mình, tôi thở hắt ra.

Giờ thì, hãy xem xét lại đối thủ mà chúng tôi đang đối đầu. Đúng như dự đoán, họ cao và to thật… Tôi không thể không nghĩ đi nghĩ lại về vóc dáng của các học sinh lớp học bổng. Hơn nữa, cái danh học sinh lớp học bổng thể thao không phải chỉ để cho có.

Nhưng, tôi không thể thua được.

*…Tập trung, Tập trung, Tập trung.*

Tôi hạ quyết tâm phải ghi bằng được một bàn.

Và rồi, Miu chuyền bóng. Ngay lúc đó, tôi nhanh chóng bị kèm bởi… học sinh lớp học bổng bóng rổ. Cô ta đã để mắt đến tôi một cách cẩn trọng nhất kể từ cú ba điểm đầu tiên. Nhờ đó, cơ hội ghi điểm của tôi đã giảm đi và cách biệt điểm số ngày càng lớn hơn so với dự tính ban đầu.

Khi cầm bóng, tôi có chút nhẹ nhõm khi quan sát đối thủ và xác nhận rằng cô ta đang tập trung vào mình. Bởi vì đối thủ là một cô gái như vậy, tôi tin rằng mình sẽ có thêm động lực để thi đấu. Ngay khoảnh khắc tiếp theo tôi nghĩ vậy, tôi cố gắng vượt qua đối thủ nhanh hơn trước.

…Nhưng đối thủ là một học sinh lớp học bổng thể thao, và đây là môn thể thao mà cô ta giỏi. Cô gái đó đã theo kịp chuyển động của tôi mà không gặp chút khó khăn nào.

*Chà, đúng như dự đoán…*, tôi lẩm bẩm trong lòng và thực hiện một động tác giả lùi lại. Sau đó, tôi lại làm một động tác giả khác ngay trong tầm mắt đối phương, rồi lại thêm một cú lừa nữa.

Dù là học sinh lớp học bổng thể thao, cô ta đã phản ứng với tất cả các động tác giả của tôi, và điều đó khiến cô ta mất thăng bằng một chút. Không bỏ lỡ cơ hội, tôi tung ra cú ném. Cô gái lớp học bổng cũng vội vàng nhảy lên nhưng không thể chặn được. Bóng được ném từ tay tôi nhẹ nhàng chui vào rổ.

*Được rồi! Mọi chuyện suôn sẻ. Đầu tiên là 3 điểm.*

Ngay lúc tôi nghĩ vậy, đối thủ thực hiện một pha phản công nhanh.

Tôi nhanh chóng lùi về với chút sức lực còn lại để kèm đối thủ. Vì sẽ rất tệ nếu để học sinh lớp học bổng bóng rổ ném bóng, nên ba người chúng tôi cùng kèm chặt lấy cô ta.

Chiến thuật là dùng ba người để kèm học sinh lớp học bổng bóng rổ, và nếu Minori đang ở dưới rổ, Miu sẽ không thể tránh khỏi việc phải kèm người cầm bóng. Nếu vậy, cô ta sẽ dễ dàng thực hiện một cú ném.

Nhưng, đây cũng là một phần của chiến thuật. Dù cô ta là học sinh lớp học bổng , đây là một môn thể thao mà cô ta không thực sự giỏi, nên dù có ném từ vạch ba điểm, khả năng vào cũng rất thấp, nếu vậy thì…

“Tớ lấy được rồi!”

Người giành được bóng bật bảng là Minori.

Nếu có một tính toán sai lầm nào mà học sinh lớp học bổng thể thao mắc phải, thì đó chính là Minori.

Sức bền không hề suy giảm dù đã ở hiệp thứ ba, sức bật đủ để bù đắp chênh lệch chiều cao, cộng với sức mạnh tinh thần giúp cô ấy luôn có động lực dù biết rõ sự khác biệt về thể hình. Bất kể là yếu tố nào… nó đều là phẩm chất hàng đầu.

Minori sau khi khống chế được bóng liền ném thẳng về phía trước.

Tôi đã chạy lên trên, và khi nhận được bóng, tôi lại thực hiện một cú ném từ vạch ba điểm… Và nhà thi đấu lại một lần nữa trở nên huyên náo.

*Còn 2 điểm nữa…*

Trận đấu tiếp tục, nhưng đội của các học sinh lớp học bổng đã mắc sai lầm, có lẽ vì cảm thấy áp lực từ việc đội Lớp 1 đã đuổi kịp, người cầm bóng đã vô tình chuyền hỏng. Miu dễ dàng cắt được đường chuyền và ngay lập tức chuyền bóng cho tôi. Khi bóng được chuyền đến tôi, nhà thi đấu càng trở nên ồn ào hơn.

Nếu tôi ném và bóng vào rổ, đó sẽ là cú ba điểm thứ ba liên tiếp và cũng sẽ là một cú lội ngược dòng. Không có lý do gì để các khán giả không phấn khích cả.

Ngay khi nhận được bóng, tôi di chuyển vào vị trí ném.

“Đừng có hòng!”

Học sinh lớp học bổng bóng rổ hét lên như vậy và ngay lập tức lao đến chặn. Cô ta nhảy lên rất cao, và bóng chắc chắn sẽ bị chặn nếu tôi ném như bình thường.

*…Nó sẽ bị chặn… Nếu như, tôi thực sự ném nó.*

Khi tôi xác nhận rằng đối thủ đã nhảy lên để chặn, tôi hạ quả bóng đã giơ lên xuống và rê bóng vượt qua đối thủ.

Vẫn còn một vài đối thủ cố gắng phòng ngự, nhưng đẳng cấp của họ thấp hơn so với học sinh lớp học bổng bóng rổ. Tôi đã né tránh phần còn lại của hàng phòng ngự bằng một pha di chuyển sắc bén và ghi điểm.

*Bây giờ là hòa.*

Sau khi bóng vào rổ, tiếng còi vang lên và hiệp thứ ba kết thúc. Nhà thi đấu càng trở nên náo nhiệt hơn vì đội Lớp 1 đã đuổi kịp. Họ như phát cuồng khi chứng kiến điều đó.

Các học sinh lớp học bổng nhìn tôi chằm chằm với vẻ mặt bực bội, nhưng tôi cũng nhìn thẳng lại họ.

*Tôi không biết các cậu có thể thua hay không, nhưng tôi thì không thể thua được.*

Tôi nhìn về phía Kohaku, người đang theo dõi từ hàng ghế khán giả.

Trong mắt tôi, Kohaku trông thật dễ thương.

*Tôi có cảm giác cậu ấy đang nhìn về phía này với ánh mắt lo lắng. Ừm, vẫn là Kohaku dịu dàng như mọi khi, có lẽ cậu ấy muốn tôi đừng quá sức… Nhưng, nếu không cố hết sức ở đây, tôi không phải là một người phụ nữ thực thụ!*

Cuối cùng, đã gỡ hòa. Cứ để họ cố gắng hết sức trong hiệp cuối như kế hoạch.

*Chúng tôi nhất định sẽ thắng!*

Hãy bình luận để ủng hộ người đăng nhé!