“Ahahahahaha!”
Tiếng cười vang vọng từ sân thượng quán cà phê tại Sảnh Khởi Nguyên.
Celia vừa ôm bụng cười vừa nấc lên, lau nước mắt nơi khóe mi.
“Sao cơ? Cậu rời lớp ma pháp sau khi chỉ giải đúng một bài thôi á?”
“Cô cười xong chưa?”
Leo uống nước trái cây với vẻ mặt sầu não.
“Chẳng phải tôi đã bảo rồi sao? Chẳng có ích gì khi tham gia các lớp chuyên ngành ma pháp cả.”
Cố trấn tĩnh lại, Celia nâng tách trà lên.
“Nếu cậu là người nhà Zerdinger, cậu nên tập trung vào kiếm thuật.”
“Em không phải người nhà Zerdinger.”
“Nếu một người đang học Hơi Thở Phượng Hoàng mà không phải người nhà Zerdinger, thì còn ai vào đây nữa?”
Celia liếc nhìn Leo đầy hoài nghi trước khi nhấp một ngụm trà.
“Dù sao thì, cậu cũng rảnh cho đến các lớp buổi chiều đúng không? Muốn luyện tập với tôi không?”
“Hay là tập thể lực nhé?”
“…!”
Mặt Celia tái mét.
Với người khác thì có thể không sao, nhưng bài tập thể lực của Leo thì gần như là tra tấn.
Nhớ lại tuần lễ địa ngục tại nhà Plov, Celia gượng cười.
“Tôi đi tập kiếm thuật đây…”
“Cô định rút lui đấy à?”
Leo cười toe toét.
“Chú Gis sẽ thất vọng thế nào nếu nghe tin cô bỏ chạy vì sợ tập thể lực nhỉ?”
“Này! Đây là đòn thù vì tôi trêu cậu chuyện đi học lớp ma pháp đấy hả, cái đồ thù dai này!”
Celia rùng mình khi nhìn thấy nụ cười ranh mãnh của cậu em họ.
“Thôi nào, đi tập luyện chăm chỉ nhé.”
“Không. Buông ra.”
Khi Leo túm lấy gáy cô lôi về phía sân tập, Celia giãy giụa trong kinh hãi.
“Này! Leo!”
Carr chạy tới, thở hổn hển.
“Có chuyện gì vậy? Còn lớp học thì sao?”
“Giáo sư Len đang tìm cậu đấy.”
Gương mặt Celia sáng bừng lên.
“Giáo sư đang tìm cậu kìa, Leo. Cậu nên đi đi.”
“Tại sao ông ấy lại tìm tớ?”
“Cậu đứng nhất trong bài kiểm tra lý thuyết ma pháp.”
“Cái gì?”
Cả Leo và Celia đều sững sờ.
Vừa thở dốc, Carr vừa vội vàng nói tiếp.
“Lớp học đang loạn cả lên! Cái tên đứng nhất không xuất hiện, và giáo sư đang cực kỳ tức giận!”
—
Khi Carr đưa Leo trở lại giảng đường chính, bầu không khí lạnh băng.
Những học viên đã vượt qua bài kiểm tra đều nhìn chằm chằm vào Leo khi cậu bước vào lớp.
Leo chùn bước trước ánh nhìn của họ.
‘Cái bầu không khí gì thế này?’
“Leo, em đã đi đâu sau bài kiểm tra thay vì đến lớp học?”
Trợ giảng của Len, Anna, khẽ hỏi, và Leo trả lời với một nụ cười gượng gạo.
“Em ở quán cà phê ạ.”
“Tôi đã nói lớp học sẽ bắt đầu ngay sau bài kiểm tra. Tại sao em lại ở quán cà phê…?”
Bộp—bộp—bộp—bộp—
Đột nhiên, có tiếng vỗ tay vang lên.
Giáo sư Len bước tới với một nụ cười.
“Leo! Tài năng của em thực sự làm tôi kinh ngạc. Em bỏ qua tất cả các câu hỏi dễ, chỉ chọn câu khó nhất để giải, rồi rời khỏi lớp. Hahaha! Chà, đối với một thiên tài, bài kiểm tra của tôi có lẽ trông thật tầm thường. Đặc biệt là với một sinh viên chuyên ngành kỵ sĩ như em!”
Mặc dù ông đang cười, nhưng ánh mắt ông chẳng hề ấm áp chút nào.
Kỵ sĩ và pháp sư đã là đối thủ của nhau từ bao đời nay.
Ngay cả bây giờ, tại một trong những quốc gia nhân loại vĩ đại nhất, Đế quốc Lordren, gia tộc Zerdinger và Lewellin vẫn dẫn đầu các phe phái kỵ sĩ và pháp sư trên chính trường.
Tại Lumene, thậm chí còn có những học viên cực đoan, tin rằng lĩnh vực của mình là nhất.
Vì vậy, việc đại diện tân sinh viên, người được biết đến là chuyên ngành kỵ sĩ, bước vào lớp chuyên ngành ma pháp và nộp một bài kiểm tra giấy trắng ngoại trừ câu hỏi khó nhất chắc chắn sẽ gây ra hiểu lầm.
Đã thế, Leo còn không quay lại sau khi rời đi.
Leo vội vàng giải thích.
“Thưa Giáo sư, em nghĩ có chút hiểu lầm ạ.”
“Hiểu lầm?”
“Em tưởng mình đã trượt bài kiểm tra. Em không hề biết mình đứng nhất.”
Giáo sư Len nheo mắt nhìn chằm chằm vào Leo.
Mặc dù là một trong những giáo sư trẻ nhất tại Lumene, Len không phải là người mà một tân sinh viên có thể dễ dàng qua mặt.
‘Có vẻ không phải nói dối. Nhưng tại sao em ấy không giải các câu hỏi khác?’
“Tôi cần nói chuyện riêng với em, Leo. Trợ giảng Anna, cô vui lòng quản lý lớp giúp tôi.”
“Vâng, thưa Giáo sư.”
Giáo sư Anna cúi chào và vào vị trí trên bục giảng.
Giáo sư Len dẫn Leo đến phòng chuẩn bị ở phía sau giảng đường.
“Tại sao em không giải những câu hỏi khác?”
“Chuyện là…”
Leo ngập ngừng.
“Em nghĩ đề bài quá dễ nên không thèm làm sao?”
“Không ạ, chỉ là…”
Leo nhìn quanh một cách gượng gạo và lẩm bẩm một mình.
‘A, thật xấu hổ. Ta phải thừa nhận rằng bản thân ta, kẻ gần như đã là một Đại Pháp Sư ở kiếp trước, lại không thể giải quyết thứ mà đám thiếu niên đã làm được sao?’
Nhưng cậu không thể nói dối.
Nếu cậu giữ im lặng, cuộc sống học đường của cậu có thể trở nên phức tạp.
Cuối cùng, Leo trả lời với giọng nhỏ nhẹ.
“Chúng quá khó đối với em.”
“Cái gì?”
Cậu ta đã giải được bài khó nhất, nhưng lại bỏ trống những bài khác vì chúng quá khó ư? Cái loại chuyện vô lý gì thế này?
“Em đã tự nghiên cứu các ma pháp thức ở nhà, nhưng tất cả những gì chúng em có chỉ là những cuốn sách ma thuật thực sự cũ kỹ. Vì vậy em chỉ học được các công thức cổ. Em không ngờ các công thức hiện đại lại phức tạp đến thế. Như thầy đã nói, em đã quá coi nhẹ chuyên ngành ma thuật, và em quá xấu hổ để quay lại lớp học.”
Sau khi nói xong, Leo hỏi với vẻ mặt khó hiểu,
“Nhưng sao em lại đứng nhất? Em chỉ giải được một bài thôi mà.”
‘Vậy ra, trò ấy không thể giải quyết các khởi động thức vì không biết cấu trúc của chúng… nên đã bỏ cuộc, nhưng lại giải được bài cuối cùng?’
Nghe lời giải thích, Len bắt đầu hiểu ra.
Nếu Leo chỉ học với những cuốn sách ma thuật cũ, thì khả năng cao là trò ấy không biết về các khởi động thức.
Chúng có thể đang là trào lưu hiện nay, nhưng chúng không phải là một phần của truyền thống cũ.
‘Nếu trò ấy chỉ được huấn luyện về diễn giải công thức, thì điều đó không phải là không thể.’
Giáo sư Len nhặt một viên phấn và viết một ma pháp thức lên bảng đen trong phòng chuẩn bị.
“Giải cái này đi. Nếu làm được, ta sẽ tin câu chuyện của trò. Và ta sẽ nói cho trò biết tại sao trò lại đứng hạng nhất.”
Khi cơn giận nguôi ngoai, Len cảm thấy tò mò.
Thế hệ trẻ rất nhạy bén với các xu hướng.
Các khởi động thức đã ăn sâu vào giới pháp sư trẻ đến mức chúng không chỉ là một trào lưu, mà là dòng chính thống.
Theo nghĩa đó, Leo có thể bị coi là lỗi thời.
Nhưng trò ấy có một thế mạnh mà các pháp sư hiện đại còn thiếu.
‘Đó là một nền tảng vững chắc. Bản chất của ma thuật suy cho cùng chính là khả năng diễn giải các công thức.’
Một cái cây có rễ chắc có thể lớn chậm, nhưng cuối cùng nó sẽ vươn cao.
Giáo sư Len đoán rằng Leo đã và đang xây dựng “thế giới ma pháp” của riêng mình.
Chỉ có một đáp án đúng cho việc diễn giải công thức, nhưng có rất nhiều cách để đạt được nó.
Ông trở nên vô cùng tò mò về việc loại học sinh hiếm có này sẽ thể hiện quá trình tư duy như thế nào.
Bằng cách nhìn vào cách giải quyết vấn đề, ta có thể hiểu được triết lý của một pháp sư.
‘Để xem trò ấy sử dụng phương pháp tiếp cận nào.’
Đôi mắt sáng lên, ông quan sát Leo đang đứng trước bảng.
Không nói một lời, Leo nghiên cứu bài toán mà Giáo sư Len đã đưa ra và vươn tay về phía bảng.
Cộp—! Cộp! Cộp!
Với mỗi nhát phấn gõ xuống, Giáo sư Len không khỏi rùng mình.
Khi Leo viết xong đáp án, cậu quay lại.
Giáo sư Len không thể nhìn thấy lập luận của Leo.
“Em làm xong rồi.”
Leo đã giải công thức phức tạp đó ngay trong đầu.
—
‘Sao thầy ấy vẫn chưa ra nhỉ?’
Trợ giảng Anna liếc nhìn về phía phòng chuẩn bị, vẻ mặt đầy thắc mắc.
Cô đã mong đợi một lời cảnh cáo hoặc đuổi học sẽ diễn ra nhanh chóng, nhưng mọi chuyện lại kéo dài hơn cô nghĩ.
Trong số các giáo sư ma thuật tại Lumene, không ai đam mê ma thuật hơn Giáo sư Len.
Ông không nổi tiếng trước công chúng, nhưng trong giới học thuật ma pháp, ông được ca ngợi là một thiên tài.
Bản thân Anna đã nộp đơn làm trợ lý cho ông sau khi đọc luận văn của ông.
‘Nhưng sau khi trở thành trợ lý của thầy ấy, hình tượng đó đã sụp đổ.’
Ông thường ngày rất trang nghiêm, nhưng hễ đụng đến ma thuật là lại hành xử kỳ quặc.
Rầm—!
Như để trả lời cho những lo lắng của Anna, cánh cửa phòng chuẩn bị bật mở.
Các sinh viên giật mình kinh ngạc.
Nhìn thấy khuôn mặt của Giáo sư Len, Anna ngước nhìn lên trần nhà và thở dài.
‘Lại thế nữa rồi. Mình chỉ mong thầy ấy không làm bản thân mất mặt trước các tân sinh viên.’
May mắn thay, Giáo sư Len rời khỏi lớp học ngay lập tức.
Leo bước ra khỏi phòng chuẩn bị với dáng vẻ bình thản.
“Giáo sư đã nói gì vậy, Leo?”
“Thầy bảo tôi tham gia lớp học.”
“Được rồi, về chỗ đi. Tôi sẽ tiếp tục bài giảng.”
Trợ giảng Anna cầm phấn lên, không hề bận tâm.
Các sinh viên lộ vẻ mặt kỳ quặc.
Một giáo sư đột nhiên lao ra ngoài ngay trong buổi học đầu tiên, và một trợ giảng không hề nao núng chút nào.
Có gì đó sai sai.
Không giống như những người khác, Leo chỉ thản nhiên đón nhận.
Tất nhiên, bản thân Leo cũng không biết tại sao Giáo sư Len lại hành động như vậy.
‘Nhưng chuyện các pháp sư hành xử điên rồ thì cũng chẳng có gì mới lạ.’
Leo hiểu các pháp sư rõ hơn bất kỳ ai.
—
Rầm—!
Cánh cửa phòng giáo viên tại tòa nhà ma thuật bật mở tung.
Các giáo sư ngẩng đầu lên khỏi công việc.
Khi nhìn thấy Giáo sư Len, họ chỉ quay lại làm tiếp việc của mình.
“Tiền bối!”
Giáo sư Albi quay đầu lại với vẻ mặt vô cảm.
“Cảm ơn anh! Tiền bối! Anh đã tặng cho em một món quà to lớn!”
Giáo sư Albi túm lấy mặt người đàn em và đẩy sang một bên như thể vứt rác.
Sau đó, không chút do dự, ông rời khỏi văn phòng.
Bởi vì dính líu đến Len chẳng mang lại gì ngoài rắc rối.
Giáo sư Len, người vừa ngã xuống sàn, bật dậy và chạy theo Albi ra ngoài.
“Hôm nay cậu ta bị sao vậy?”
“Kệ đi. Đây cũng đâu phải lần đầu.”
Các giáo sư khác chỉ phản ứng một cách thờ ơ.
“Tiền bối! Lần sau em sẽ mời anh.”
“Tôi muốn biết tại sao cậu lại làm ầm ĩ lên như thế.”
Đối mặt với sự biết ơn ngẫu hứng của đàn em, Giáo sư Albi hỏi, và Giáo sư Len cười toe toét.
“Cậu sinh viên mà anh đề cử làm Đại điện tân sinh viên, Leo Plov.”
“Cậu ta thì sao?”
“Leo là một thiên tài ma thuật.”
“…? Thằng nhóc đó ở khoa Kỵ sĩ mà.”
“Không. Leo thuộc về khoa Ma thuật.”
Giáo sư Len dang rộng hai tay.
“Một thiên tài ma thuật như thế mà ở khoa Kỵ sĩ ư? Ôi, thôi nào. Đó là điều nực cười nhất mà em từng nghe. Thằng nhóc đó không nên vung vẩy một cục kim loại. Gửi một sinh viên như thế vào khoa Kỵ sĩ là một sự sỉ nhục đối với ma thuật đấy, tiền bối.”
Giáo sư Len sau đó say sưa kể lại mọi chuyện đã xảy ra trong buổi học đầu tiên.
Sau khi nghe hết, Giáo sư Albi tỏ vẻ thực sự ngạc nhiên.
“Tiền bối! Leo đã tự học đến trình độ diễn giải công thức của năm thứ năm! Nếu đó không phải là thiên tài thì là gì?”
“Cậu muốn gì ở tôi?”
Giáo sư Albi hỏi thẳng thừng, và Giáo sư Len mỉm cười đầy ẩn ý.
“Làm ơn hãy làm gì đó để Leo chắc chắn sẽ chọn khoa Ma thuật.”
“Chọn chuyên ngành là quyền của sinh viên. Và một sinh viên có tài năng nhường ấy sẽ chọn ma thuật mà không cần chúng ta nói gì cả.”
“Em cũng cho là vậy.”
Giáo sư Len gật đầu đồng tình.
“Nếu trò ấy có tài năng đến thế mà vẫn không chọn ma thuật, thì trò ấy đúng là một kẻ lập dị.”
“Tôi không nghĩ cậu có tư cách để nói câu đó đâu.”
—
Thời gian trôi nhanh sau khi các tân sinh viên nhập học.
Chẳng mấy chốc, ngày cuối cùng của các lớp học tạm thời đã đến.
Sau giờ học.
Các sinh viên đang ngồi trong lớp học của mình.
Bây giờ, các sinh viên sẽ chọn chuyên ngành và bắt đầu tham gia các lớp học chính thức.
Điều họ không biết là giáo viên chủ nhiệm đã được phân công cho từng lớp.
Trong thời gian lớp học tạm thời, trợ giảng phụ trách bắt đầu giải thích.
“Bây giờ, chúng ta sẽ bắt đầu quy trình đăng ký chuyên ngành và lớp học. Như đã giải thích, không có các môn tự chọn đại cương trong học kỳ đầu tiên của năm nhất. Tất cả thời khóa biểu của các em đều kín các môn bắt buộc.”
Từ các lớp chiến đấu và anh hùng cần thiết để trở thành một anh hùng, đến ngôn ngữ, toán học, lịch sử, nghi lễ và đạo đức.
Có bảy môn học mà cả lớp sẽ học cùng nhau, với một thời khóa biểu cố định.
Họ phải đăng ký chuyên ngành của mình trong giờ giải lao.
Học sinh Lớp 5 nhanh chóng điền vào đơn đăng ký chuyên ngành và lịch trình.
Trợ giảng kiểm tra giấy tờ của từng học sinh một cách cẩn thận tại bục giảng.
Và rồi, sau khi nhận tờ đơn cuối cùng, trợ giảng khựng lại.
“Leo?”
“Vâng, thưa trợ giảng.”
“Em điền sai rồi. Em đã viết ba chuyên ngành.”
Trợ giảng mỉm cười ân cần và đưa tờ đơn lại.
Leo đưa nó lại ngay lập tức.
“Không, em điền đúng mà.”
“Sao cơ?”
“Em sẽ học cả ba chuyên ngành.”
Trong một khoảnh khắc, tất cả các bạn cùng lớp đều nhìn chằm chằm vào Leo.
Leo nói một cách bình thản.
“Em học hệ toàn năng.”
0 Bình luận